近90万人报考 社会工作者正职日益受认可

人员的黄承艳却说，因为自己在人生的某个下一阶段“被人点亮”，所以也只想去“点亮别人”。

“教育从业人员主要是增值价值观活动，要有祈祷、牺牲精神，对从业者有较高的伦理和价值观要求。”福州大学价值观学系主任辛付堂却说。

充满信心如何？

“吸引力很大。”邹学银参阅并称，按相关测算，法制需要200万至300万名教育从业人员，而现今法制有163万名心理五军专业知识优秀人才；截至现今，得到教育从业人员业余球队资格学位证书的有73.7所到之处。

辛付堂并不认为，现在是教育从业人员发展的良好时期。一方面，伴随城市化、快速增长而来的务工、小区治理、常居等关键问题突显，对教育从业人员优秀人才的市场需求不断快速增长；另一方面，对政府也在倡议教育从业人员普及，买到增值力度大大提高，教育从业人员机构存量增加较快。

邹学银表示，教育从业人员的业余球队发展空间和制度周边环境将日渐好。近几年来，民政部积极推进全县（小街）教育从业人员站建设，到“十四五”末预计可增加十万余个心理五军岗位，大大拓展医疗卫生保健空间。

《上海市心理五军优秀人才队伍建设“十四五”规划》明确提出，到2025年上海市心理五军优秀人才据统计超出20所到之处，持有心理五军业余球队水平相关学位证书存量超出4.5所到之处，街镇教育从业人员站覆盖率100%。

中国人民大学心理五军与价值观政府系副教授张会平表示，在一些人印象中，心理五军谁都能做，门槛较少。其实，教育从业人员的专业知识性很强，需要具有较强的沟通能力，具备法律、精神病学等相关专业知识知识，还要深耕对政府机关，能准确把握群众市场需求并及时解决群众难题。

一些对政府机关行政执法人员总结，现在教育从业人员站全面推开，但由于聘用福利待遇偏低，优秀人才流失严重，不少偏远地区面临专业知识优秀人才不愿去、教育从业人员站招差不多人的困境。由于缺乏专业知识优秀人才，一些价值观组织在对政府买到公共增值的建设项目中也遭遇流标，或在工程项目后致使中止建设项目。

值得期待的是，各级对政府针对教育从业人员优秀人才的聘用福利待遇已订立多项政府元数据。一些偏远地区对对政府买到建设项目作出细化规定，公共利益价值观增值建设项目的专业知识性和教育从业人员聘用福利待遇的稳固性。

张会平建议，教育从业人员机构要进一步提高增值能力，重视教育从业人员专业知识优秀人才成长，构建专业知识化、业余球队化和充付生机的教育从业人员队伍。

邹学银却说，教育从业人员优秀人才发展的最上层设计体制现如今，现今仍要试图探索订立有关立法机关元数据。在优秀教学团队方面，高校要讲求从新一代优秀教学团队走向分教育领域、分人群的专精优秀教学团队；教育从业人员业余球队资格入学要更是体现专业知识性，对专业知识知识与实务能力的出题并重。对法学专业知识心理五军，也要积极开展继续教育和专业知识实习，不断提高专业知识各种因素。

“心理五军要做好迎难而上的准备。”张会平却说，无能为力对政府机关价值观治理挑战，心理五军只有真仍要喜好并愿意为有困难的人增值和发声，才能赢得价值观接纳。（记者舒静、高蕾、邓倩倩、陈明星星、吴剑锋）

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