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对于自考学历认可,是否值得花时间去考取?

2024-01-07 12:51:19

对于自考学历认可,是否值得花时间去考取?

你好,很高兴回答。就这个问题,我发表一下我的看法。首先,提升学历,在现阶段的社会就业形势状况下,还是很有必要,而且具有很大的意义。提升学历的其中一种方式,就是你说的自考学历,合格后颁发国家承认的学位证书和书,证书含金量也十足,就业前景也广阔。其次,自考学历,虽然含金量和统考大学毕业合格后颁发的学历证,但是难度也是最大的,非常不容易。具体讲述一下。你要去当地报名咨询考试安排和时间,考试科目,自考考试科目较多,大概多则十几种科目,考试通过后,成绩在一定期限内有效,直到考完为止,就算通过。可以在网络上报个班,通过网络方式学习,完成相应作业,按期参加考试即可。最后,总结一下自考的意义。现阶段学历依然是一块敲门砖,找到好工作还是很有必要。如果你有足够的时间和精力,可以一边上班,一边抽空学习,那就选择自考一个学历还是一个不错的选择。希望你坚持自己所想的,一定会完成自己的期望,加油。我是数学老师,欢迎大家关注我的头条(十点数学会),也欢迎大家在评论区留言,说出你对这个问题的看法,我会及时回复你。

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教育机构是不是暴利机构?

教育培训行业回报率高的行业,特点是收费高服务好,大型的连锁机构基本都同步退出线上线下同步课堂。在目前教育现状的推动下市场庞大,以至于很多在职教师辞职开办教育机构,大学毕业新人自主投身教育机构创业行业。鉴于其生产资料(场所装修一次投入长期使用,执教者重复性的知识输出会让输出效率更高)是重复利用并不断堆叠效益的。教育培训机构最重要的就是生源,保证充足稳定的生源是教育机构不断扩张、壮大的决定因素。影响生源的内在因素是声望:品牌效应、师资力量。教育机构是一种快餐式教育,受教育者具有明确目标,执教者不做全方位施教而是针对性突破,以最短时间达成受教育者的目标是盈利的主要模式。所以品牌效应的产生也是对该机构信誉和社会口碑的认可,同时形成良性市场竞争力。师资力量,无论是中小学学科培训,还是社会职业培训,都起到品牌催化的作用。执教者的教学能力直接影响到受教者目标的实现,耗时短成效高,受教者用经济成本换来了时间效益,满意度好,教育机构的资金回笼周期也会缩短。首先,我国是应试教育,考试成绩对学生的未来去向有很大影响,这就为教育培训机构提供很大的市场赢面。很多学生学习成绩并不理想,主要原因有:一是学校上的是班课,上课内容难易是根据班级平均水平设计,基础差的学生跟不上也没办法;二是很多普通中学甚至一些重点中学,配备的老师教学水平不一定好,主要也是由于现在学生人数增多,导致老师“供不应求”;家长为了提高孩子的学习成绩,不得不花钱找好老师为孩子补课。有需求就会有供应,所以这就为教育机构提供巨大的市场,而且提高孩子成绩是极大的价值输出,即使收费很贵,家长都会“买单”。其次,教育培训机构利润相对运营成本会高很多,教育机构规模的大小,和利润增长成正比。教育机构的运营成本实际不大。对于小机构来说,仅仅只是教室租金,水电等一些简单费用,一般一两个人可以管理,所以不需要员工费用这些;对于大机构而言,运营费用相对多些,除了基本的租金,水电支出,还有广告以及员工的费用,但是由于规模大,招生会更多,加上学费收得高,可以说利润不会因基本支出而减少,反而会有所增加

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自考和远程教育有什么区别啊

自考与成考和远程教育的区别1.办学主体不同:中国高等教育自学考试和全日制(统招)是由国家教育部统一组织考试。考试成绩在国家网站上查询。成教是由各学校自主组织考试,考试成绩学校内部查询。2.文凭不同:高考和网络教育的文凭是各大学的成教学院发的,你考上了哪个大学的成教、网教,毕业时就会盖有哪个大学的章;自考的文凭上盖有两个章,一个是主考院校的章,另一个是当地自考委的章。学历文凭考试严格的来说,考的一种,与自考不大一样的是其由授课学校自己发,而不是由主考院校和自考委联合盖章。3.考试方式、难度不同:高考入学叫严进宽出,学生只有通过国家统一的高考考试,才能入学就读。就像高考一样,也要填志愿。但只要你考上了,一般来说毕业都不会太困难(这与普高很相似);在教育部相关政策的要求下,网络教育是各高校自主招生,自主出题考试,高校会根据自己的培养要求和教学情况安排入学考试;自考和学历文凭考试入学叫宽进严出,学员入学时不需要通过考试,直接就可入学,但如果你想得到国家承认的,就得一门一门的通过国家的考试。所不同的是,自考是全都是由国家出题考试,难度最大,学历文凭考试由国家考三分之一,当地教育主管部门考三分之一,学校自已考三分之一。4.高考、网络教育的学历文凭比自学考试的容易拿取。扩展资料:远程教育是指由特定的教育组织机构,综合应用一定社会时期的技术,收集、设计、开发和利用各种教育资源、构建教育环境,并基于一定社会时期的技术、教育资源和教育环境为学生提供教育服务,以及出于教学和社会化的目的进而为学生组织一些集体会议交流活动(以传统面对面方式或者以现代电子方式进行),以帮助和促进学生远程学习为目的的所有实践活动的总称。在所有活动中,教师是以教育资源的形式或学习帮促者的身份与学生保持着一种准永久性分离的状态;而学生与教育组织机构(教师)或学生与学生之间将通过建立双向或多向通信机制保持即时会话。在中国现代远程教育有时也称网络教育,多数从事高等教育的现代远程教育机构为普通高校的网络教育学院或现代远程教育学院。网络教育是现代信息技术应用于教育后产生的新概念,即运用网络远程技术与环境开展的教育,在教育部已出台的某些文件中,也称现代远程教育为网络教育高等教育自学考试具有双重性质:既是一种国家考试制度,又是一种新的教育形式。作为国家考试制度,它由国家建立,由政府考试机构代表国家行使考试权,按照国家规定的目标和标准,面向全体自学考生实施严格的国家考试,是国家承认的学历。高等教育自学考试的任务,是通过国家考试促进广泛的个人自学,推进在职专业教育和出校门后继续教育,造就和选拔德才兼备的专门人才,提高全民族的思想道德、科学文化素质,适应社会主义现代化建设的需要。《中华人民共和国高等教育法》第二十一条明确规定:“国家实行高等教育自学考试制度,经考试合格的,发给相应的学历证书或者其他学业证书。”以法律的形式规定了高等教育自学考试制度的性质,以及它在我国高等教育基本制度中的重要地位。根据国务院关于发布《高等教育自学考试暂行条例》的通知,国发[1988]15号,第三十二条规定高等教育自学考试书获得者的工资待遇:非在职人员录用后,与普通高等学校同类毕业生相同;在职人员的工资待遇低于普通高等学校同类毕业生的,从获得书之日起,按普通高等学校同类毕业生工资标准执行。获得自考本科学历根据国家教育部1988年15号文件,享受普通高等教育书相同的法律效力。高考文凭自从30多年前国家教育部出台,允许社会各界人士参加全国高考,满足大部分社会在职人员和中等在校生享受高等教育的机会。高考文凭是国家承认的学历文凭之一。从高考学习本质上讲,高考、自学考试和普通高考一样,都是选拔人才的国家考试,只是由于本身的学习特征需要,才在学习形式等环节上有所差别,进行了一定区分。高考学历是国家承认的学历,考研、考公务员、出国留学、评职称都是可以的。参考资料:百度百科-高等教育自学考试 百度百科-高等学校招生全国统一考试 百度百科-远程教育

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想知道农村青年教师的现状,学历能力,结构,存在问题等等,大家能说说吗?

首先,得看你所说的“农村”的现状是什么样的。如果是比较落后偏僻的山村,教师资源是很弱的,当然也有大学生去支教的;如果是普通的农村,其实教师资源已经有所提高,基本是本科生才能执教,但现在很多家庭条件稍好的农村家庭已经倾向于将孩子送到城里读书了

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“读书真的有用,学历越高,遇到的机遇越多”你怎么看?

我太认同这句话了,说实话,这句话适用于99%人,只有1%的无知人士还在坚持“读书无用论”。凡事说读书没用的都是没怎么读书的,你见有知名高校毕业的人说读书没用的吗?都2020年了,请一定要相信读书真的有用,高学历人才会有比低学历人员多很多倍的机会,先来分析一下就业形势。通常的就业为以下三大类。一、创业型。很多有志青年或者想要将个人才智发挥的淋漓尽致的朋友,都不喜欢听命于别人,会走向创业这条路。现在这个社会,创业必须要结合最新的发展形势才能走得长远,无论创业做什么类型的东西,都要紧跟网络时代的发展,有长远的目光,也要有一定的技术功底。说实话,如果没有一定的学历,很多专业性的术语都听不懂,连招聘人才的时候都不知道什么样的才是最合适的。不要总比哪些没有上多少时间学就创业成功的人,那毕竟是少数,真的没有几个,多数的大老板都是高学历高智商人才。你所听闻的成功人士,比尔盖茨也是哈弗大学退的学,马云也是大学老师转的型,而且他们一直都在学习,站在高处嗅到的商机也是高端的。二、打工型。在世界500强的公司上班叫打工,在流水线上耗日子叫打工,在工地上讨生活也叫打工,打工和打工是不一样的。人家坐在宽敞舒适的办公室里早九晚五,每周双休,一个月轻松过万,你在工地上搬砖日晒雨淋,全年无休,一年才挣几万。你说这个工作你也会做,可是你没有相应的文凭,你连面试的资格都没有。学历能过滤掉学渣,但过滤不掉人渣。为什么很多企业招聘时还要卡学历?在整个大环境中,高学历的人比低学历的人素质能力高很多。就想我认识的一个人事经理说的一句话:一个人连学习都搞不好,还谈什么才华能力?在社会都要超前发展的时代,学习是一个人的基础能力,也是时代发展的必备技能。好好学习,取得一定的学历,打工也能打高级工,不用担心天气不好了没工资,不用担心行情不好了被裁员。三、考试型。除了创业就业自己找工作,还可以通过考试成为正式的编制人员,这类人士我就统称为考试型就业吧。毕业人员可以考公务员、可以考事业单位、可以考招教、可以教书育人,这些都是体面的铁饭碗工作,轻松且不愁失业,退休了还有退休金。可能有的岗位工资不高,但是从长远来看,各种福利补贴加起来比很多看起来很高工资的单位都强很多。但是,这类考试型就业的最基本要求就是学历,最低就是大专,而且很多岗位都是高学历人才。同样的岗位,学历不一样,薪资待遇也是有很大差别的。我刚看过的某国企,招聘同样的岗位,除去正常的五险一金,住房补助等,本科生8000+,而研究生12000+。多上几年学,是多投资了一些,可是得到的回报是一辈子的,会让你的就业总而言之,以一个过来人的身份告诉大家,读书真的很有用,读书是穷人家孩子的唯一出路,是改变命运最简单也最公平的途径。脑子再聪明,多读的书也只会让你更加成功,不读的书,会成为你人生的弯路。我是木梓加贝,一个励志环游世界读遍人生故事,知世故而不世故的生活记录者。

菜菜九九

找工作要学历,学历等于能力吗?

大家好,我还谭老师。首先必然是否认的,学历与能力不可能划等号。但是我在想你为何会问这个问题,是出于何种情况而说的:第一,你学历不高,能力也不高第二,你学历虽然不高,但是有能力如果你是第一种,那么就不要抱怨了,提升学历。或者努力学习技能。如果是第二种,就更不必气馁了,因为就算这个公司不要你,别的公司总会有你的一席之地,可以先找个中等企业修炼,同时提高文凭,再跳槽。为什么找工作时会有学历这个门槛?这不是凭空出现的,你也要理解,现在大学生已经成群,本科都一抓一大把,筛选人才最基本的方式就是通过筛选学历了,学历这关通过之后,再判断这个人的能力及可塑性,如果第一关都没过,可能HR也爱莫能助。学历虽不等于能力,但是,可以从这个人的学历中看出一些其它方面的特征。比如这个人是985/211的高材生,光看学历就知道这个人智商较高,学习能力强,有自己的想法。如果是学法律的,那么这个人逻辑思维会很好......等等,如果是一个高中毕业的人,你能看出什么呢?这个人可能70%—80%都没有做过管理层,或者工作上可能不会稳定等等。当然没有歧视或贬低低学历的意思,只是说明一个概率问题。一个企业,招人之后要花很多成本来培养人才,那它培养哪一类学历的人入职后效果会更明显呢?哪一类学历的人为公司创造价值的概率会大呢?虽然低学历逆袭的人也有,他们自强不息,但毕竟是少数,站在企业角度,老板不会冒那么大的风险。那低学历的人就该被用人单位刷掉吗?当然不是!低学历的人,进入社会工作的时间一般会比大学生要久很多,但是如果工作了那么久一直在混,能力上也没有提升,那么你活该被用人单位拒之门外。如果你通过不断地学习工作经验已经非常丰富,为人处世干练,那么,企业必然会考虑到你的经历,从而淡化学历这一方面。因此,不管学历高低,成事皆在人为!关注谭老师,关注更多教育咨询与资讯!

angel罗

孩子被北京理工大学录取了,想知道以后就业、待遇怎么样?

毕业后先吃土三年,剩下看命

ginoliu2013

函授的本科学历可不可以考研?

大专以上学历均可报考全国硕士研究生考试,主要问题是在复试过程中比较麻烦,同等学历下需要加试两到三科文化专业课,函授本科没有学位证书也需要加试。建议您考在职研究生联考类工商管理或公共管理专业,主要考试内容为(高中数学,逻辑推理,论证作文)和英语,或者读其他大学在职研究生,如果您没有本科学位证的情况下,也可参与学习,毕业时获得结业证书。

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