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在工作中,学历和工作经验哪个重要?

2024-01-08 11:05:57

在工作中,学历和工作经验哪个重要?

回答这个问题前,我先说两个现实案例,你自然就明白了:案例一:我的一个大学同学,毕业后就进入了大型国企工作。而工资是有工龄工资、基本工资、岗位工资、其他津贴组成。其中,基本工资是由个人最高学历和个人职称决定,而岗位工资与个人实际工作经验和取得的对应从业资格证书有关系。显而易见,刚进公司时,高学历的人就已经可以拿到更高的基本工资,而对于岗位工资,大家就需要通过努力工作,积累经验,积攒年限,进而考取对应资格证书,通过胜任对应岗位来获得,这需要一定的时间,而这期间高学历的人,已经比你多挣了几年钱。同时,一起进入公司奋斗的过程,高学历的人往往会成为公司重点培养对象,参加公司组织的内部、外部培训,高学历的人肯定是首要人选,这是不争的事实。而同样努力工作的低学历人群,无形中失去了很多积累工作经验的机会和资源。并且,在大公司里,辛苦努力奋斗的人,多数都是学历不太高,还不太受领导喜欢的人;那些工作懒散,但是高学历的人往往更加轻松的得到升职加薪的机会,这就是很多大公司里的怪圈。当然,这是横向比较,通过这个案例,你可以知道哪个更重要了吗?案例二:我公司里的贾师傅,是一名很厉害的工程师,常年的工作积累,让他具有过硬的技术沉淀,眼下的疑难杂症都可以轻松给出准确解决方案,这就是他的实力。贾师傅是技术骨干,同时公司也承诺人家有年底项目分红,享受公司管理班子成员的福利待遇,这可不是一朝一日就可以奋斗上去的。公司里的年轻人,基本都是贾师傅的徒弟,无论学历高低,都被一视同仁,其次,贾师傅注重技术,对于接受快的徒弟,就会青睐,他心里可是没有什么高学历低学历那一说,只要你表现的比别人懂得多,就可以赢得机会。所以,这个时候就看出来,工作经验很重要,有过实习经验的低学历人,也可以挣的机会。进一步说,纵向比较,贾师傅只是一个中专学历,但是十几年一直带着研究生、本科生工作,哪里来的底气?当然是工作经验。不过,话说回来,学历肯定重要,要不然不可能十年寒窗,只为一朝金榜题名。肯定有它决定命运的地方和作用。但是,工作经验也很重要,它可以弥补你学历低的问题,进而与别人达成资源等同享受的目的。

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南京一中校长被喊下课:校长哪里错了,素质教育不行吗?

因为大力推行素质教育,造成高考成绩落后于其他三所中学,特别是400分以上的同学太少,曾经排名第三的名校南京一中,近来被推到了风口浪尘,受到了家长们的集体质疑与不满,校长被喊下课。难道素质教育真的是好听不实用,就这样败给应试教育了吗?南京一中的校长真的错在不该选择素质教育吗?素质教育是什么?素质教育的核心要义,就是要面向全体学生,使每个学生全面发展、使每个学生主动地生动活泼地发展。新时代教育改革发展的要义是坚持立德树人,面向全体学生,促进学生德智体美劳全面发展。从这个意义上讲,素质教育不仅要坚定发展,而且应当做得更好。面对新的国际竞争,新时代的中国教育,必须坚定发展素质教育不动摇。南京一中大力推进素质教育,落实党的教育方针并没有错,我们应该为校长叫好。再看南京一中,一本上线率并不低,211以上400多人,仅仅是400以上学生20多个,少了一些。家长们不要急功近利,几年后谁能说这批一中出去了孩子,就比其他学校的孩子差呢?为什么不给校长与学校一点时间呢?据说学校已经提出了一系列改进措施,包括研究新高考,做好明年新高考应对;加强对学生学习的要求与管理,比如延长晚自习到10点;加强尖子生培优,比如分层教学,组建尖子生团队等。注意,这不是学校放弃素质教育,向应试教育低头了。这些措施与素质教育并不矛盾。应试教育是什么?相比照而言,所谓应试教育,就是只问分数、只问升学率,一切围着升学转。什么德育、体育、美育统统靠边。只要学生能考出高分,哪怕品德有问题还是优秀学生。整个学校变成了"高考加工厂”。反观应试教育的确能多出高分学生。其中顶尖能上清北的学生,大都或选择有"钱途"的专业,或者出国一去不归。被戏称为欧美高级人才的孵化器。而被列入美国最新实体清单的中国大学并没有清北。还有现在高校中问题学生多多。有的生活能力差,有的厌学,有的一心打游戏,甚至还有学术造假,投毒等问题层出不穷,不就是应试教育的产物吗?江苏省总体教育发达,具备实施素质教育的基础,应该走在全国前列。而南京其他一些高中却没有执行国家教育方针,大搞应试教育,这种不公平竞争之下,短期内南京一中当然处于不利地位。现在,说到南京,我们又想到了大教育家陶行知先生。老先生当然倡导的不正是"素质教育"吗?他在南京取得了成功,培养了多少优秀人才,他的教育理念又影响了全国多少人?南京,还能让素质教育再次成为叫响全国的品牌吗?期待这一天早一点来到。期待全国各地学校都自觉实施素质教育,而不只是盯着高分。国人的整体素质上去了,才是中华之大幸。

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想选个好点的高考平台,湖南中创教育推荐吗?

我当时提升学历就是在湖南中创教育这个互联网大学平台学习的,它家的师资和教研力量都比同类平台要超前,现在已经顺利拿下证书了,非常推荐这个平台。

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高中和大专哪个更好?

怎么说呢,我认为,看你自己吧,因为高中跟大专首先不是一个层次的,高考后才能选择大学。当然,有那种直接高中大专一起的学校,看你自己选择,我朋友家的妹妹就是家人认为她学习不好,初中读完就准备让她直接去想医(家里就是医生),那种5年的学校,也是有这种情况的我个人认为,首先你自己看法,我朋友的妹妹我了解并不是喜欢学医,但是家里人要求,所以没有去高中。我不是说这样不好,但是你要清楚自己想要干什么。另外,高考,不管你读书好不好,我觉得可以去经历一次,至少不留遗憾,人生说不定就这一次机会,成功与否,经历过就行。其实,两者没有什么好跟更好,主要你自己如何选择,合适你的就行,失败,成功,以后再去考虑,选择做自己就好

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高中毕业考不上大学怎么办?学什么好?

当今大学生每年毕业生多,就业问题大。如果有一门手艺那就不同啦!如果对汽车专业有兴趣的,可以多了解下。

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郑州哪个大学最好?

下面是郑州的本科院校,如图显而易见,郑州大学即为郑州最好的一所学校,同时它也是河南最好的一所大学,也是河南唯一的一所211高校,也可见其在郑州乃至河南的地位之高!郑州大学在中部地区非常出名,毕竟它是一所特别好的211高校,而且考研名师张雪峰也毕业于郑州大学,看过他的视频的人,都应该会非常清楚这所学校。毕竟郑州大学是河南省唯一的一所211高校,因此也深受政府重视,所以郑州大学的办学条件甚至比一些985高校还要好!下面看看百度百科对郑州大学的简介:郑州大学(Zhengzhou University),简称“郑大”,是中华人民共和国教育部与河南省人民政府共建高校,国家“211工程”重点建设高校,“中西部高校综合实力提升工程”入选高校,也是“卓越工程师教育培养计划”、“卓越法律人才教育培养计划”和“卓越医生教育培养计划”入选高校。看起来是不是特别霸气呢!当然对一所学校而言,大家最关注的肯定是它的学科建设情况了,下面一些资料供大家参考。截至2015年12月,郑州大学共有国家重点学科2个,国家重点(培育)学科4个,第八批一级学科河南省重点学科46个,第八批二级学科河南省重点学科4个,21个一级学科博士点、3个独立设置的二级学科博士点、55个一级学科硕士点;1个博士专业学位授权点、21个硕士专业学位授权点、24个博士后科研流动站。重点学科国家重点学科(2个,二级学科):凝聚态物理、材料加工工程国家重点(培育)学科(4个,二级学科):中国古代史、有机化学、化学工艺、病理学与病理生理学个人觉得郑州大学的校园风景还是特别漂亮的,下面放一些图供大家欣赏。以上便是小编对郑州大学的一部分介绍,希望能够对大家有所帮助。

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上专科大学真的有必要吗?

除非是如清华北大这样顶尖的高等学府,其他的大学都差不多。上大学最本质的行为是改变你的思维,你要是想在大学里学一身本事几乎是不可能的。至少专科和本科阶段是不可能的。高中刚毕业,十五六岁,出来打工还太早。那就只能上学。成绩好的考个好点的学校,成绩差的读个专科,或者职业大专。这个年龄阶段的人,思维比较活跃,更容易接受新鲜事物。这个阶段,在呆在大学校园里,是最有意义最稳妥的。能学到知识,能开拓思维,有足够的时间做好心理准备与社会接轨。这才是上大学的真正意义。除了清华北大这样比较好的学校,再有就是985学校。其他的一本二本三本专科都一样,毕业以后都很难找工作。所以越来越多的人选择了考研。考研的人并不是真的喜欢学术,仅仅是因为不好找工作而已。你要相信,你也必须要知道,这个世界上99%的人都是很平凡的。能够上一个学校,能够找一份工作,能够娶妻生子。这是绝大多数人的生活。接受自己的平凡和平庸,和自己和解。很多事情你就能看开了。

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为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

社会上对于专科生确实存在偏见,但并不是因为差,而是激烈的社会竞争下的一种必然但又无奈的结果,就好像曾经高高在上的大学生,这些年也越来越不被重视。就那题主举动例子来说,全中国那么多大学,985和211只是一小部分,只要这些大学的毕业生,那其他的大学生怎么办?这种所谓的“偏见”其实是国人力争上游的心理在作祟。每个人都想尽可能的爬到上游,但有了“上游”那就必然存在一个对应的“下游”,而在这种鄙视链下,最上游对于下游有着天然的优越感,而中游则可靠着鄙视下游获得麻痹自己,对于专科生而言,很不幸的位于这条鄙视链的最下游。面对这种系统性的偏见,一味地抱怨并不能解决问题,唯有让自己变得更加强大、更加出色才能获得正在的尊重。以上只是我个人的看法,如果有帮助到你,记得关注点赞啊

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